{"id":15925,"date":"2022-04-15T19:48:19","date_gmt":"2022-04-15T18:48:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/?p=15925"},"modified":"2022-07-10T19:51:52","modified_gmt":"2022-07-10T18:51:52","slug":"zidni-paneli-faza-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/zidni-paneli-faza-ii\/","title":{"rendered":"Zidni paneli- faza II"},"content":{"rendered":"

Tema ove faze rada bila je analiza i ispitivanje izvo\u0111enje<\/strong> zidnih panela uz pomo\u0107 linijskih elemenata spojnica i punih povr\u0161ina, odnosno utvr\u0111ivanje najboljeg re\u0161enja za izvo\u0111enje, dok se sam izgled formirao u odnosu na rezultate ankete.<\/p>\n

S obzirom da je ideja da se dobije zakrivljeni zid sa odre\u0111enim prelazima puno-prazno, uz prethodno znanje najbolja varijanta za aproksimaciju zakrivljenih povr\u0161i je trougao.<\/strong><\/p>\n

\"lkjhzgtr\"<\/a><\/p>\n

NA\u010cINI IZVO\u0110ENJA<\/strong><\/p>\n

Na\u010din1:<\/strong><\/p>\n

\"00\"<\/a><\/p>\n

Ideja je bila da se napravi trougao uz pomo\u0107 linijskih elemenata i da se uz pomo\u0107 toga sastavlja zidni panel po \u017eelji korisnika.<\/p>\n

prednosti: <\/strong>iste dimenzije elemenata<\/p>\n

mane:\u00a0 <\/strong>mala mogu\u0107nost kombinovanja elemenata, zbog istih dimenzija elemenata postoji ta\u010dno definisan ritam, u pravim razmerama bilo bi nemogu\u0107e tako formirati zidni panel, jer ne bi bio stabilan, spojnice bi bilo te\u0161ko osmisliti da odgovaraju<\/p>\n

zaklju\u010dak: <\/strong>ovakav na\u010dina izvo\u0111enja panela nije mogu\u0107<\/strong><\/p>\n

Na\u010din2:<\/strong><\/p>\n

\"0\"<\/a><\/p>\n

Vo\u0111eni prethodnim poku\u0161ajem, ovog puta osnovni element bio je linijski (bez prethodnog spajanja u trougao), zbog dobijanja bolje dinamike panela, linijski elementi su bili razli\u010dite du\u017eine, postavljali su se jedan na drugi, pod razli\u010ditim uglovima, ali opet, idejno, povr\u0161ina panela je sastavljena od trouglova, ali ovog puta razli\u010ditih dimenzija. U ovom slu\u010daju, jer je na\u010din dobijanja panela odgovaraju\u0107, dodati su i povr\u0161inski elementi, koji dodatno doprinose estetici prostora u kojem \u0107e se panel na\u0107i.<\/p>\n

prednosti:\u00a0<\/strong>razli\u010dite dimenzije uz pomo\u0107 kojih se dobija dinamika, velika mogu\u0107nost kombinovanja elemenata<\/p>\n

mane: <\/strong>spojnice koje je potrebno elegantno re\u0161iti<\/p>\n

predlog re\u0161enja:<\/strong><\/p>\n

\"Screenshot_10\"<\/p>\n

zaklju\u010dak: <\/strong>ovakav na\u010din izvo\u0111enja panela je mogu\u0107<\/strong>,\u00a0a s obzirom da se nije do\u0161lo do tre\u0107eg na\u010dina sastavljanja panela, dalji rad \u0107e se bazirati na ovoj ideji<\/p>\n

Nakon gore sprovedenog ispitivanja i analize, utvr\u0111en je na\u010din izrade panela<\/strong>.<\/p>\n

ESTETSKI IZGLED<\/strong><\/p>\n

Dalji tok istra\u017eivanja bavio se estetskim izgledom panela<\/strong>, odnosno ispitivanjem ljudi\u00a0koji na\u010din slaganja elemenata je njima privla\u010dniji i u prostoru sa kojim zidnim panelom misle da bi se dobio prijatniji ambijent.<\/p>\n

I\u00a0 \u00a0 RASPORED TROUGLOVA<\/strong><\/p>\n

Prikazani su mogu\u0107i izgled panela sa pravilnim rasporedom trouglova i nepravilnim rasporedom. Odnosno u oba slu\u010daja su paneli nepravilnog oblika, samo \u0161to u slu\u010daju a. kada se zid sa panelom pogleda iz odre\u0111ene ta\u010dke vidi se kao pravilno raspore\u0111eni trouglovi,a u slu\u010daju b. to nije situacija.<\/p>\n

a)\u00a0 \u00a0\"Screenshot_5\"<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\"2222\"<\/a>\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0pravilan<\/strong><\/p>\n

b)\u00a0\u00a0\"Screenshot_6\"<\/a>\u00a0 \u00a0\"1111\"<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0nepravilan<\/strong><\/p>\n

Sprovedeno je ispitivanje ljudi koji izgled im je stetski privla\u010dniji, odnos 6 prema 4,\u00a0nam govori da je estetski privla\u010dniji pravilan raspored trouglova<\/strong>, te \u0107e se za dalji rad i prikaz koristiti takav izgled panela.<\/p>\n

II\u00a0 \u00a0 NA\u010cIN\u00a0GRADACIJE<\/strong><\/p>\n

Nakon \u0161to se sprovelo istra\u017eivanje o na\u010dinu rasporeda trouglova, i odabirom da je ispitanicima privla\u010dnije kada je pravilan raspored trouglova, slede\u0107i korak je bila analiza gradacije, odnosno prelazak iz punog u wireframe\u00a0izgled. Prikazana su tako\u0111e dva slu\u010daja, od kojih \u0107e se odabrati anketiranjem ispitanika njima privla\u010dniji izgled.<\/p>\n

a) nepravilan prelazak\u00a0<\/strong> \u00a0 \u00a0\"rfre\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

b)postepen prelazak<\/strong>\"ghjuhghfrdgs\"<\/a><\/p>\n

Ispitanici su odabrali,\u00a08 prema\u00a02 da im je estetski privla\u010dniji slu\u010daj a.<\/p>\n

Dalji rad \u0107e obuhvatiti vizuelizaciju panela koji \u0107e imati izgled prema rezultatima ankete, dok \u0107e se na\u010din izrade panela\u00a0detaljnije razraditi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tema ove faze rada bila je analiza i ispitivanje izvo\u0111enje zidnih panela uz pomo\u0107 linijskih elemenata spojnica i punih povr\u0161ina, odnosno utvr\u0111ivanje najboljeg re\u0161enja za izvo\u0111enje, dok se sam izgled formirao u odnosu na rezultate ankete. S obzirom da je ideja da se dobije zakrivljeni zid sa odre\u0111enim prelazima puno-prazno, uz prethodno znanje najbolja varijanta… Continue reading Zidni paneli- faza II<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":533,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[485],"tags":[],"coauthors":[507],"class_list":["post-15925","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2122-radovi","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15925","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/533"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15925"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15925\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16863,"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15925\/revisions\/16863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15925"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhns.uns.ac.rs\/givsf\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=15925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}